2 de abril – Dia mundial da conscientização do autismo
AUTORA
Professora Leticia Milek Weinert, 4º ano A
Os alunos de 4° ano A, que frequentam a Escola Municipal Doutor Jahyr Lopes, na cidade de Castro, tiveram a oportunidade de conhecer um pouco sobre o Transtorno do Espectro Autista. Durante uma roda de conversa, os estudantes puderam colocar um pouco de seus conhecimentos sobre o assunto, pois alguns tinham parentes e colegas com TEA. Posteriormente assistimos um vídeo do blog Vamos Ler, onde ampliaram seus aprendizados sobre o tema e sanaram algumas dúvidas. De forma individual os alunos pintaram e montaram uma lembrança para a data, que foi entregue no portão da escola para alguns pais e funcionários, e os alunos puderam repassar um pouco do que aprenderam. Em grupos, os alunos confeccionaram cartazes para expor no pátio externo da escola e atingir mais pessoas com as informações sobre o tema abordado.
COMENTÁRIO: “ É muito gratificante ver o quanto os alunos estavam interessados no assunto trabalhado em sala. Ficaram ansiosos para expor seus aprendizados para as outras pessoas. É nítido ver o avanço dos alunos quanto o respeito ao próximo.”
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Professora Leticia Milek Weinert, 4º ano A
Os alunos de 4° ano A, que frequentam a Escola Municipal Doutor Jahyr Lopes, na cidade de Castro, tiveram a oportunidade de conhecer um pouco sobre o Transtorno do Espectro Autista. Durante uma roda de conversa, os estudantes puderam colocar um pouco de seus conhecimentos sobre o assunto, pois alguns tinham parentes e colegas com TEA. Posteriormente assistimos um vídeo do blog Vamos Ler, onde ampliaram seus aprendizados sobre o tema e sanaram algumas dúvidas. De forma individual os alunos pintaram e montaram uma lembrança para a data, que foi entregue no portão da escola para alguns pais e funcionários, e os alunos puderam repassar um pouco do que aprenderam. Em grupos, os alunos confeccionaram cartazes para expor no pátio externo da escola e atingir mais pessoas com as informações sobre o tema abordado.
COMENTÁRIO: “ É muito gratificante ver o quanto os alunos estavam interessados no assunto trabalhado em sala. Ficaram ansiosos para expor seus aprendizados para as outras pessoas. É nítido ver o avanço dos alunos quanto o respeito ao próximo.”
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