Sistema respiratório
AUTORA
Professora Geisy Souza, 5° ano B
Iniciamos a semana trabalhando com o sistema respiratório. Seguindo uma sequência didática introduzimos o tema para que os alunos possam compreender por onde inicia o processo respiratório (nariz) e compreender que ele é muito importante para que haja vida. Todos os seres vivos possuem sistema de respiração!
Os alunos tiveram aula dinâmica onde perceberam como o nosso pulmão trabalha e através de vídeos puderam visualizar o que estava sendo relatado nos livros didáticos de ciências!
A professora confeccionou um avental para apresentar aos alunos onde fica cada órgão em nosso corpo e assim compreender a função e importância do pulmão.
Foi uma aula bem produtiva! Podemos dar o ponta pé inicial para trabalhar o corona vírus, pois sei que as crianças irão compreender como o vírus entra no corpo e como ele pode atrapalhar a função do sistema respiratório
Professora Geisy Souza, 5° ano B
Iniciamos a semana trabalhando com o sistema respiratório. Seguindo uma sequência didática introduzimos o tema para que os alunos possam compreender por onde inicia o processo respiratório (nariz) e compreender que ele é muito importante para que haja vida. Todos os seres vivos possuem sistema de respiração!
Os alunos tiveram aula dinâmica onde perceberam como o nosso pulmão trabalha e através de vídeos puderam visualizar o que estava sendo relatado nos livros didáticos de ciências!
A professora confeccionou um avental para apresentar aos alunos onde fica cada órgão em nosso corpo e assim compreender a função e importância do pulmão.
Foi uma aula bem produtiva! Podemos dar o ponta pé inicial para trabalhar o corona vírus, pois sei que as crianças irão compreender como o vírus entra no corpo e como ele pode atrapalhar a função do sistema respiratório
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